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Querétaro

Atienden inquietudes de más de 150 maestros por proceso de ascenso de USICAMM

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Más de 150 docentes del estado de Querétaro han acudido a las instalaciones de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) para externar sus dudas e inquietudes respecto al proceso de ascenso gestionado por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). La titular del organismo estatal, Irene Quintanar Mejía, detalló que estas inconformidades se originaron hace aproximadamente dos semanas debido a fallas e incidencias registradas en la plataforma digital federal, las cuales afectaron a los maestros interesados en concursar por plazas directivas de educación básica.
Frente a este escenario, la USEBEQ aclaró que la responsabilidad operativa, las evaluaciones y la asignación definitiva de plazas dependen de forma exclusiva de la Secretaría de Educación Pública (SEP) a nivel federal y de la USICAMM. Debido a esto, la autoridad local carece de acceso directo al sistema informático para solucionar los fallos técnicos de origen. Sin embargo, para brindar respaldo a la comunidad docente afectada, la USEBEQ entabló comunicación con las instancias federales correspondientes, solicitando una pronta atención y resolución a las fallas reportadas en la plataforma nacional.

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